Archive for september, 2015

Nu har vi gått in vår andra fas på vägen mot föreställningen som har premiär 15 november kl. 10 och 13 på Danscentrum i Kulturhuset Mazetti i Malmö! Den andra fasen innebär att vi börjar producera föreställningen kan man säga. Samtidigt som vi fortsätter att arbeta med barnen på Motetten med att utforska olika material   Read More …

Vårt sjätte besök på Motetten var en liten workshop som handlade om ljud som vibrationer. Barnen fick skapa och uppleva vibrationer i olika material genom känseln och visuellt. I och med vårt sjätte besök avslutade vi det vi har valt att kalla fas 1. Vi tittade igenom vår dokumentation och reflekterade över vad vi upptäckt och   Read More …

En del av pedagogerna på Motetten upplevde att de inte riktigt hann med när de skulle jobba med oss två förmiddagar i veckan, så vi har justerat lite i planerna. Vi besöker fortfarande förskolan tisdagar och torsdagar, men arbetar med en grupp per dag. Det gör också att det inte blir så kort om tid   Read More …

I måndags kom Juli af Klintberg ner från Stockholm för att föreläsa och inspirera oss. Vi fick veta mer om teckenspråket och dövkultur och vi fick chansen att ställa flera av de frågor som väckts under processens gång. Vi fick en introduktion till och se exempel på teckenspråkspoesi. Vi fick också själva prova på att skapa ett   Read More …

Vi har varit i Stockholm och deltagit vid Arvsfondens introduktionsdag. Vi passade då även på att träffa två av våra samarbetsparter – Unga Klara och Språkrådet. Unga Klara är mycket intresserade av att vi gästar dem under våren med vår föreställning och det dokumentationsmaterial som vi kommer producera under processen och att vi håller ett   Read More …

I torsdags sändes ett inslag om vårt projekt på P4 Radio Kristianstad. Lyssna här: Radio Kristianstad  

Vi fortsätter att prova olika material som har potential att ge teckenspråket en estetisk form som kan vara spännande på scenen. Fjärde tillfället på Motetten riggar vi för att laborera med ett spegelrör och projektor.   Vid varje tillfälle har barnen bjudits in i rummet med hjälp av en ”röd matta” i olika format.   Ellen   Read More …

Tredje förmiddagen på förskolan Motetten byggde vi upp ett triangelformat rum med hjälp av vita tyger och bjöd in barnen att laborera med ficklampor, speglar och förstoringsglas.       Barnen är väldigt fascinerade av lamporna, särskilt fingerlamporna i olika färger. De är vackra, som smycken eller skatter. Lysande juveler. Med ljus har man också en   Read More …

Igår förvandlade vi förskolan Motettens ”torg” till ett tunnelsystem av olika slags tyg och utrustade barn och personal med ficklampor och färgade lampor att ha på fingrarna. Det blev en myllrande lek och ett utforskande av rumslighet, rörelser, ljus, mörker, skuggor och olika materials möte med elektriskt ljus. Pedagogerna vittnade också om att det hade uppstått en   Read More …

Igår träffade vi barnen på förskolan Motetten i Lindängen för första gången. Vi hade med oss en liten interaktiv upplevelse på  20 minuter – med tyg, ljus och skuggor, genom vilken vi presenterade oss för barnen och pedagogerna, som vi kommer att arbeta med framöver. En del barn är helt döva och teckenspråkiga och andra   Read More …

Vi har börjat experimentera med olika material. Ellen reflekterar: 1. Om vi antar att de teckenspråkiga elementen fokuseras kring händernas rörelser i rummet, munrörelsen, ögon och ögonbryn… … hur kan kroppens möte med materialen: a) förlänga/förstora/utvidga kommunikationen rumsligt? T.ex. med ljus/skuggor, projektioner, reflektioner genom speglar, linjer genom färg. b) fördröja/ge eko d.v.s. utvidga kommunikationen i   Read More …