Igår förvandlade vi förskolan Motettens ”torg” till ett tunnelsystem av olika slags tyg och utrustade barn och personal med ficklampor och färgade lampor att ha på fingrarna. Det blev en myllrande lek och ett utforskande av rumslighet, rörelser, ljus, mörker, skuggor och olika materials möte med elektriskt ljus. Pedagogerna vittnade också om att det hade uppstått en del byteshandel …
Nu har vi skapat kontakt och etablerat en lekfull och upptäcktslysten relation. Hur styr vi vidare med fokus på projektets syfte – att synliggöra svenskt teckenspråks potential? Hur skapar vi utforskande situationer med teckenspråket i fokus?